Методика организации образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях

Программа разработана для педагогических работников образовательных организаций, работающих с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Курс объемом 72 академических часа направлен на совершенствование профессиональных компетенций в области организации образовательного процесса для данной категории учащихся с учетом требований действующего законодательства и федеральных государственных образовательных стандартов.

Обучение предназначено для учителей, воспитателей, преподавателей, методистов, педагогов-психологов, социальных педагогов, а также специалистов, работающих в общеобразовательных организациях, организациях среднего профессионального и дополнительного образования. Программа будет полезна как для педагогов с опытом работы с детьми с ОВЗ, желающих систематизировать знания и освоить современные методики, так и для начинающих специалистов, которые хотят получить официальное подтверждение квалификации по данному направлению.

Содержание программы включает изучение нормативно-правовых основ образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, особенностей организации образовательного процесса для лиц с особыми образовательными потребностями, психолого-педагогических особенностей детей и взрослых с различными нарушениями развития, принципов инклюзивного образования. Рассматриваются вопросы разработки адаптированных образовательных программ, создания специальных образовательных условий, адаптации учебных материалов и методов обучения, использования специального оборудования и технических средств, организации индивидуальной работы и сопровождения обучающихся с ОВЗ, а также проведения промежуточной и итоговой аттестации с учетом особенностей данной категории обучающихся. Особое внимание уделяется практическим аспектам: проектированию занятий с учетом особых образовательных потребностей, оценке результатов освоения программ, взаимодействию с родителями и специалистами сопровождения, созданию безбарьерной и психологически комфортной образовательной среды, а также профилактике профессионального выгорания педагогов.

Обучение проходит в дистанционном формате, что позволяет слушателям изучать материалы в удобное время без отрыва от работы. Итоговая аттестация проводится в форме электронного тестирования. По окончании выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца, сведения о документе вносятся в федеральный реестр ФИС ФРДО.

Для зачисления требуются паспорт и диплом о предыдущем образовании (высшее или среднее профессиональное).